Revue française de pédagogie. N° 160. Juillet-Août-Septembre 2007. Les jeux du formel et de l'informel
Numéro d'inventaire : 0001.03093
Type de document : périodique
Langue principale : Français
Editeur : Institut national de recherche pédagogique
Date : 2007
Nombre de pages : Livre broché. Couverture souple pelliculée.
Collection : Revue française de pédagogie ; 160
Notes sur la description matérielle : Livre broché. Couverture souple pelliculée.
Filière : aucune
Niveau : aucun
Mots-clés : Usuels (instruments de travail sur les collections)
Jeux et jouets (ou représentation de...)
Jeux et jouets (ou représentation de...)
Identification : ISSN : 05567807