Résultats de la recherche : 10 réponses
L'étude de documents variés pour comprendre la transformation de la société de la fin de l'ancien régime à la première révolution industrielle.
littérature grise
Arnaud Lersteau
2003
Enseignement et didactique des langues étrangères : le cas de l'anglais et l'allemand à travers les manuels du collège de 1900 à 1960. Mémoire de maîtrise.
littérature grise
Madeleine Jaconelli-Sekrafi
2003
Le rôle de l'anecdote dans une réflexion historique au cycle III.
littérature grise
Stéphanie Lejard
2003
La présentation du Maghreb dans les manuels scolaires de géographie de 1945 à nos jours (niveau collège). Mémoire de Maîtrise de la didactique de la géogrpahie.
littérature grise
Laetitia Lecarpentier
2003
La méthode intuitive de Ferdinand Buisson : ses origines et ses principes. Mémoire de Diplôme d'Etudes Approfondies.
littérature grise
Gilles Ubrich
2003
Mots de passe. Ecrire à Périgueux : ateliers d'écriture (septembre 2002-juin 2003).
littérature grise
2003
La découverte du Moyen Age à travers le conte en grande section.
littérature grise
Fabien Vasselin
2003
Une histoire des formes disciplinaires dans l'enseignement secondaire, en France : du haut Moyen Age à la fin du Second Empire. Thèse de 3ème cycle en vue de l'obtention du diplôme de docteur de l'Université de Rouen en Sciences de l'Education.
littérature grise
Annie Tschirhart
2003
L'Ecole et la société. 150 ans d'histoire commune.
littérature grise
2003
La mythologie, un support d'apprentissage pluridisciplinaire.
littérature grise
Sabrina Neves
2003
Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».
Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».
Important :
- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »
- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.
Exemple : +abecedaire +brod* +rouen
| Outil de syntaxe | Définition | exemples |
| espace | Équivalent de « OU » | montessori freinet |
| + | Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +montessori +jeu |
| - | Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +pédagogie -maternelle |
| * | Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) | pedagog* |
| « » | Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte | "coopérative scolaire" |