Straté Bac. Volume 1 : bac français
Numéro d'inventaire : 2015.20.278
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Algorythme
Période de création : 4e quart 20e siècle
Date de création : 1993
Description : Deux cédéroms verts et un petit livret (12 p.) dans une jaquette en plastique.
Mesures : hauteur : 12,5 cm ; largeur : 14,2 cm ; épaisseur : 1 cm
Notes : Français: grands auteurs des 16e et 17e siècles. Biographies, une lecture de textes, une méthode de relaxation, un test de révision, un livret avec une chronologie. Auteurs étudiés: Guillaume de Loris (extrait du "Roman de la rose"), Jean de Meung (extrait du "Roman de la rose"), François Villon ("La ballade des pendus"), François Rabelais (extrait de "Pantagruel"), Joachim du Bellay ("Heureux qui comme Ulysse..." extrait de "Les regrets"), Pierre de Ronsard ("Mignonne, allons voir..." extrait de "Odes" I, 17), Michel de Montaigne (extraits des "Essais"), Pierre Corneille (extrait de "Psyché" acte II, scène 3), Molière (extrait de "L'école des femmes" acte II, scène 5), Blaise Pascal (extrait des "Pensées"), Madame de Lafayette (extrait de "La princesse de Clèves"), Jean Racine (extrait de "Bérénice" acte IV, scène 5).
Configurations minimales requises non précisées.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configurations minimales requises non précisées.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Littérature française
Filière : Lycée et collège classique et moderne
Niveau : 1ère
Langue : Français
