Revue française de pédagogie. N° 168. Juillet-Août-Septembre 2009. Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques
Numéro d'inventaire : 0001.03777
Type de document : périodique
Langue principale : Français
Editeur : Institut national de recherche pédagogique
Date : 2009
Nombre de pages : Livre broché. Couverture souple pelliculée.
Collection : Revue française de pédagogie ; 168
Notes sur la description matérielle : Livre broché. Couverture souple pelliculée.
Filière : aucune
Niveau : aucun
Mots-clés : Usuels (instruments de travail sur les collections)
Conception et politiques éducatives
Pratique pédagogique
Conception et politiques éducatives
Pratique pédagogique
Identification : ISSN : 05567807