Penser la pédagogie. Une théorie de l'action
Numéro d'inventaire : 0001.04440
Type de document : livre
Auteur(s) : Michel Soëtard
Langue principale : Français
Editeur : l'Harmattan
Date : 2011
Nombre de pages : Livre broché. Couv. ill. en coul.
Collection : Pédagogie, crises, mémoires, repères
Notes sur la description matérielle : Livre broché. Couv. ill. en coul.
Filière : aucune
Niveau : aucun
Mots-clés : Philosophie de l'éducation
Identification : ISBN : 9782296568792
