Le Robert Junior
Numéro d'inventaire : 2015.20.134
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Le Robert / Havas interactive
Période de création : 4e quart 20e siècle
Date de création : 1999
Description : Un cédérom et son petit livret (11 p.) insérés dans une jaquette en plastique, ainsi qu'un catalogue 1999/2000 (23 p.) et un manuel de pistes pédagogiques (22 p.) et une fiche, le tout inséré dans un boîtier cartonné.
Mesures : hauteur : 23,7 cm ; largeur : 18,8 cm ; épaisseur : 4,3 cm
Notes : "Reconnu d'intérêt pédagogique" par l'Education Nationale. Enfants de 8 à 12 ans (du CE1 au CM2). Contenu: 20 000 mots, 600 bruitages, 1 400 illustrations, 10 000 mots illustrés, 7 000 mots prononcés, toutes les conjugaisons, fonctions bureautiques.
Configurations minimales requises: PC: Pentium 100 / 16 Mo de mémoire / lecteur de CD-ROM quadruple vitesse / 5 Mo disponible sur disque dur / carte son compatible Windows. MAC: Processeur 68040 minimal et tous PowerPC / Système 7.5 et supérieurs / lecteur de CD-ROM double vitesse / 4 Mo de RAM / QuickTime 2.5.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configurations minimales requises: PC: Pentium 100 / 16 Mo de mémoire / lecteur de CD-ROM quadruple vitesse / 5 Mo disponible sur disque dur / carte son compatible Windows. MAC: Processeur 68040 minimal et tous PowerPC / Système 7.5 et supérieurs / lecteur de CD-ROM double vitesse / 4 Mo de RAM / QuickTime 2.5.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Filière : École primaire élémentaire
Niveau : Cours élémentaire-Cours moyen
Langue : Français
