L'enfant et le vivant
Numéro : 20
Titre du périodique : Echanges : Revue de l'Amicale nationale des Conseillers Pédagogiques
Date de parution : Décembre 1989
Notes générales : • Sommaire : - Introduction : La biologie vient d'exploser (Melle J. Deunff, Inspectrice Générale).
- Le réseau des concepts essentiels : La trame conceptuelle (intervention de Melle J. Deunff, compte-rendu de Ch. Dumont et S. Hamel).
- La notion d'être vivant (nouvelles approches) (intervention de Mme Turquier, professeur de biologie à l'Université de P. et M. Curie, Paris VI, compte-rendu de S. Hamel).
- Importance des représentations chez l'enfant : origine du savoir scientifique (intervention de J. Guichard, PEN à l'Ecole Normale des Batignolles, responsable de l'inventorium de la Cité des Sciences).
- Démarche pédagogique en technologie comparée à la démarche pédagogique en biologie (intervention de Mme Couderc, IDEN à Paris).
- Quels moyens se donner pour faire découvrir les manifestations de la vie ? (intervention de Mme Borancini, PEN à Nice).
- Des outils pour l'évaluation (propositions de M. Antheaume, PEN à Livry-Gargan).
- Le réseau des concepts essentiels : La trame conceptuelle (intervention de Melle J. Deunff, compte-rendu de Ch. Dumont et S. Hamel).
- La notion d'être vivant (nouvelles approches) (intervention de Mme Turquier, professeur de biologie à l'Université de P. et M. Curie, Paris VI, compte-rendu de S. Hamel).
- Importance des représentations chez l'enfant : origine du savoir scientifique (intervention de J. Guichard, PEN à l'Ecole Normale des Batignolles, responsable de l'inventorium de la Cité des Sciences).
- Démarche pédagogique en technologie comparée à la démarche pédagogique en biologie (intervention de Mme Couderc, IDEN à Paris).
- Quels moyens se donner pour faire découvrir les manifestations de la vie ? (intervention de Mme Borancini, PEN à Nice).
- Des outils pour l'évaluation (propositions de M. Antheaume, PEN à Livry-Gargan).
Description matérielle : 30 cm
Numéro d'identification : 0004.00389.6
