L'algèbre par les nombres positifs. 2.

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ATTENTION : CETTE COLLECTION EST TEMPORAIREMENT INDISPONIBLE À LA CONSULTATION. MERCI DE VOTRE COMPRÉHENSION

Numéro d'inventaire : 2012.02249

Auteur(s) : Paul Mayenzet

Type de document : livre

Éditeur : Delta Éditions / Plantyn Éditions (Delta : La Tour-de-Peilz (Suisse)
Plantyn : Annecy et Deurne-Anvers La Tour-de-Peilz / Annecy)

Date de création : 1972 (vers)

Collection : GRETI-ICO

Inscriptions :
• ex-libris : Cachet OFRATEME

Description : Livre broché, avec couverture de carton souple pelliculé turquoise, imprimée en noir et blanc. Reprise titre et auteur au dos.
Typographie bicolore en noir et vert

Mesures : hauteur : 240 mm ; largeur : 210 mm

Notes : Document provenant d'un fonds d'archives du département Tecné de l'INRP. L'enseignement programmé, utilisant initialement des supports imprimés, fut conçu dans l'optique du développement de l'informatique. Il déboucha sur l'Enseignement assisté par ordinateur (EAO).

Mention en couverture : "Cours programmé".
Préface de Pierre Antoine, Professeur à l'Institut National pour la Formation des Adultes (Paris).
GRETI : Groupe romand pour l'étude des techniques d'instruction (Suisse)
Ce cours s'adresse, d'après l'avant-propos du Tome I, aux élèves des écoles professionnelles (niveau CAP/BEP) et aux adultes en formation continue.
Questionnaires avec réponses en marge (à cacher par une fiche cartonnée).

Mots-clés : Calcul et mathématiques
Utilisation pédagogique des moyens audiovisuels et informatiques

Filière : Enseignement technique et professionnel

Niveau : Post-élémentaire

Langue : Français
Nombre de pages : 176
Sommaire : Préface p 3
Avant-propos p 4
Notions traitées dans les Tome I-II-III: pp 5-6

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