Images de guerre 1940-1945
Numéro d'inventaire : 2014.00027
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Nouveau monde éditions / INA
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Paris / Bry-sur-Marne
• lieu d'édition inscrit : Paris / Bry-sur-Marne
Description : 1 DVD-ROM inséré dans un boîtier en plastique avec jaquette illustrée et 1 fascicule.
Mesures : hauteur : 19 cm ; largeur : 13,6 cm ; épaisseur : 1,5 cm
Notes : Le plus riche et le plus complet des programmes multimédia: 5 heures de vidéo, pour décrypter la Seconde Guerre mondiale et découvrir la vie quotidienne des Français de l'occupation à la Libération. 200 séquences d'actualités filmées, multi-indexées / 75 documents (cartes, affiches, textes, photos...) / 17 parcours thématiques / recherche multi-critères sur tous les documents.
Configuration requise : PC processeur 400 MHz ; 128 Mo de mémoire vive ; Windows 98, 2000, Millennium, NT, XP ; lecteur de DVD-ROM ; Quick Time 5 (fourni). Autre configuration requise : Macintosh G3 400 MHz ; 128 Mo de mémoire vive ; Mac OS 8.5 ; lecteur de DVD-ROM ; Quick Time 5 (fourni).
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configuration requise : PC processeur 400 MHz ; 128 Mo de mémoire vive ; Windows 98, 2000, Millennium, NT, XP ; lecteur de DVD-ROM ; Quick Time 5 (fourni). Autre configuration requise : Macintosh G3 400 MHz ; 128 Mo de mémoire vive ; Mac OS 8.5 ; lecteur de DVD-ROM ; Quick Time 5 (fourni).
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Histoire et mythologie
Langue : Français
