Bon élève, mauvais élève : recherche sur les déterminants des différences de réussite scolaire à conditions égales d'intelligence et de milieu social

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Numéro d'inventaire : 2016.35.80

Auteur(s) : Michel Gilly

Type de document : livre

Éditeur : Librairie Armand Colin

Imprimeur : Imprimerie Chirat

Période de création : 3e quart 20e siècle

Date de création : 1969

Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : 103, boulevard Saint-Michel, Paris 5e
• lieu d'impression inscrit : 42, Saint-Just-la-Pendue

Matériau(x) et technique(s) : papier

Description : Couverture papier de couleur blanc cassé, titre de couleur vert.

Mesures : hauteur : 24 cm ; largeur : 15,6 cm

Notes : Ouvrage publié avec le concours du Centre National de la Recherche Scientifique. Première partie: Position du problème et méthodologie. I Position du problème et notions de base; II Méthodologie générale; III Description de la population expérimentale. Deuxième partie: Résultats et discussions. IV Fragilité psychologique; V Processus de mobilisation; VI Climat éducatif familial.

Mots-clés : Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

Langue : Français
Dédicace
Préface : par René Zazzo
Avant-propos
Bibliographie
Annexe : Questionnaire sur le climat éducatif familial
Table des matières
Table des illustrations : figures
Table des illustrations : liste des tableaux
Nombre de pages : 253 p.

Bon élève, mauvais élève : recherche sur les déterminants des différences de réussite scolaire à conditions égales d'intelligence et de milieu social

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