A l'écoute des médias : allemand
Numéro d'inventaire : 2015.20.206
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Jériko
Période de création : 1er quart 21e siècle
Date de création : 2006
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Paris
• lieu d'édition inscrit : Paris
Description : Un cédérom inséré dans un boîtier en plastique au format DVD, sous plastique.
Mesures : hauteur : 19,2 cm ; largeur : 13,5 cm ; épaisseur : 1,5 cm
Notes : "Reconnu d'intérêt pédagogique" par le Ministère de l'Education nationale 2006. Des activités pour s'entraîner à la compréhension de l'oral, construites autour de documents authentiques issus de radios et télés allemandes pour: évaluer ses capacités de compréhension de l'oral, s'entraîner de façon individuelle et exercer son oreille. Des questions à choix multiples: pour travailler sa compréhension de l'oral à partir de 25 documents radio (interview, information, publicité...), travail possible en mode test ou entraînement. Repérage d'informations/prise de notes: pour apprendre à repérer des informations dans des documents télé (25 vidéos). Des aides variées: lexique sonore, écoute d'extraits, consultation du script, accès aux justifications des réponses. Un outil pour l'enseignant: paramétrage pour gérer les accès aux aides, suivi des élèves.
Configuration minimale requise: Pentium II / 64 Mo / Windows 98, 2000 ou XP.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configuration minimale requise: Pentium II / 64 Mo / Windows 98, 2000 ou XP.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Allemand
Filière : Lycée et collège classique et moderne
Langue : Allemand
Objets associés : 2015.20.207
