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Résultats de la recherche : 21 réponses

Enquête : orientation des élèves déficients auditifs après le collège. Le choix de l'allemand dans les classes de collège du 1er cycle.

manuscrit, tapuscrit
1982

Enquête : orientation des élèves déficients auditifs après le collège. Le choix de l'allemand dans les classes de collège du 1er cycle.

Lettre du directeur de l'Institut Départemental Gustave Baguer à Asnières-sur-Seine au directeur du collège J.B. Poquelin Paris.

correspondance
Y. Lathière
1996

Lettre du directeur de l'Institut Départemental Gustave Baguer à Asnières-sur-Seine au directeur du collège J.B. Poquelin Paris.

Nouvelles d' anciens élèves du collège J.-B. Poquelin de Paris accueillis au LEC François Truffaut à Paris.

manuscrit, tapuscrit
1987

Nouvelles d' anciens élèves du collège J.-B. Poquelin de Paris accueillis au LEC François Truffaut à Paris.

Lettre de l'administrateur civil de l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris au principal du collège J.-B. Poquelin de Paris.

correspondance
1995

Lettre de l'administrateur civil de l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris au principal du collège J.-B. Poquelin de Paris.

Devenir d'anciens élèves déficients auditifs du collège J.-B. Poquelin.

manuscrit, tapuscrit
Cécile Moncontié
1982

Devenir d'anciens élèves déficients auditifs du collège J.-B. Poquelin.

Élèves défficients auditifs orientés de J.-B. Poquelin au lycée avec classes spécialisées de Nevers. 1974-1984.

manuscrit, tapuscrit
Cécile Moncontié
1984

Élèves défficients auditifs orientés de J.-B. Poquelin au lycée avec classes spécialisées de Nevers. 1974-1984.

Voyage à Orléans (Saint-Jean-de-la-Ruelle) classe de déficients auditifs le 13 mars 1990. Programme.

manuscrit, tapuscrit
1990

Voyage à Orléans (Saint-Jean-de-la-Ruelle) classe de déficients auditifs le 13 mars 1990. Programme.

Voeux d'orientation d'élèves de 3e déficients auditifs du collège J.-B. Poquelin de Paris.

manuscrit, tapuscrit
Cécile Moncontié
1993

Voeux d'orientation d'élèves de 3e déficients auditifs du collège J.-B. Poquelin de Paris.

Lettre du directeur de l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris au principal du collège J.-B. Poquelin de Paris.

correspondance
Jean-Pierre Dabrowski
1993

Lettre du directeur de l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris au principal du collège J.-B. Poquelin de Paris.

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Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
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- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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