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Resultados de la búsqueda: 50 respuestas

Évaluation à l'entrée en seconde professionnelle. Sciences et techniques industrielles.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1998
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Évaluation à l'entrée en seconde professionnelle. Sciences et techniques industrielles.

Aide à l'évaluation. Seconde professionnelle. Mathématiques.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1996
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Aide à l'évaluation. Seconde professionnelle. Mathématiques.

Chant & poésie. Livret n°1. C.E., C.M.1. Émissions de la radio scolaire 1976-1977.

imprimé divers
J. Raynaud
France. Ministère de l'Éducation nationale
1976
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Chant & poésie. Livret n°1. C.E., C.M.1. Émissions de la radio scolaire 1976-1977.

Campagne 2013-2014 de promotion du dispositif Ligne Azur : vade-mecum des personnels de direction et de l'ensemble des personnels des établissements

imprimé divers
Sida Info Service
France. Ministère de l'Éducation nationale
2013
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Campagne 2013-2014 de promotion du dispositif Ligne Azur : vade-mecum des personnels de direction et de l'ensemble des personnels des établissements

Évaluation à l'entrée au CE2 (début du cycle des approfondissements). Français mathématiques.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1998
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Évaluation à l'entrée au CE2 (début du cycle des approfondissements). Français mathématiques.

Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Mathématiques.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1996
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Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Mathématiques.

Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Mathématiques. Cahier de l'élève.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1999
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Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Mathématiques. Cahier de l'élève.

En classe avec les autres. Expériences d'intégration scolaire de jeunes handicapés.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
Office national d'information sur les enseignements et les professions (France)
France. Ministère des affaires sociales et de la solidarité nationale
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En classe avec les autres. Expériences d'intégration scolaire de jeunes handicapés.

Ca suffit ! je m'engage contre les violences homophobes et transphobes. Dans mon lycée, tous égaux, tous alliés

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
2019
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Ca suffit ! je m'engage contre les violences homophobes et transphobes.
Dans mon lycée, tous égaux, tous alliés

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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