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Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 1 (1995, 5 janvier)-N° 17 (1995, 27 avril).

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 1 (1995, 5 janvier)-N° 17 (1995, 27 avril).

Mention complémentaire installation de matériel électronique de sécurité. Arrêté du 7 février 1995 et annexes.

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Mention complémentaire installation de matériel électronique de sécurité. Arrêté du 7 février 1995 et annexes.

Actes de l'université d'été. Phénomènes de violence : essai de structuration méthodologique.

livre
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Actes de l'université d'été. Phénomènes de violence : essai de structuration méthodologique.

Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 18 (1995, 4 mai)-N° 35 (1995, 28 septembre).

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 18 (1995, 4 mai)-N° 35 (1995, 28 septembre).

Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° hors-série 1 (1995, 20 juillet)-3 (1995, 7 décembre).

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° hors-série 1 (1995, 20 juillet)-3 (1995, 7 décembre).

Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Français.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Français.

Programmes de l'école primaire.

livre
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Programmes de l'école primaire.

Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 36 (1995, 5 octobre)-N° 48 (1995, 28 décembre).

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Bulletin officiel de l'éducation nationale. N° 36 (1995, 5 octobre)-N° 48 (1995, 28 décembre).

Évaluation à l'entrée au CE2 (début du cycle des approfondissements). Français mathématiques.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1995
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Évaluation à l'entrée au CE2 (début du cycle des approfondissements). Français mathématiques.

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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