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Resultados de la búsqueda: 13 respuestas

Les rapports. N° 1. Janvier 2001. Les recherches sur la réduction de la taille des classes.

livre
Denis Meuret
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
2001
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Les rapports. N° 1. Janvier 2001. Les recherches sur la réduction de la taille des classes.

Les rapports. N° 18. Mai 2005. La lecture des indicateurs internationaux en France.

livre
Jean Richard Cytermann
Marc Demeuse
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 18. Mai 2005. La lecture des indicateurs internationaux en France.

Les rapports. N° 7. Septembre 2002. L'évaluation des pratiques enseignantes dans les premier et second degrés.

livre
Pascal Bressoux
Alain Attali
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 7. Septembre 2002. L'évaluation des pratiques enseignantes dans les premier et second degrés.

Les rapports. N° 17. Avril 2005. L'apprentissage au sein de l'Éducation nationale : un état des lieux.

livre
Damien Brochier
Jean-Jacques Arrighi
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 17. Avril 2005. L'apprentissage au sein de l'Éducation nationale : un état des lieux.

Les rapports. N° 12. Mars 2004. L'évaluation de l'orientation à la fin du collège et au lycée. Rêves et réalités de l'orientation.

livre
Maryse Hénoque
André Legrand
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 12. Mars 2004. L'évaluation de l'orientation à la fin du collège et au lycée. Rêves et réalités de l'orientation.

Les rapports. N° 16. Janvier 2005. La France et les évaluations internationales.

livre
Norberto Bottani
Pierre Vrignaud
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 16. Janvier 2005. La France et les évaluations internationales.

Les rapports. N° 15. Décembre 2004. Le travail des élèves pour l'école en dehors de l'école.

livre
Leslie Besson
Dominique Glasman
France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
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Les rapports. N° 15. Décembre 2004. Le travail des élèves pour l'école en dehors de l'école.

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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