Une brève histoire du temps
Numéro d'inventaire : 2015.20.60
Auteur(s) : Stephen Hawking
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Flammarion
Période de création : 4e quart 20e siècle
Date de création : 1996
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Paris
• lieu d'édition inscrit : Paris
Description : Un cédérom et le livre best-seller (245 p.), ainsi qu'une fiche de garantie insérés dans une boîte cartonnée.
Mesures : hauteur : 24,2 cm ; largeur : 18,9 cm ; épaisseur : 3,3 cm
Notes : D'après le livre best-seller de Stephen Hawking. Le multimédia offre la possibilité de découvrir, grâce à une approche visuelle et intuitive, les réponses aux questions fondamentales que pose notre origine. Chaque écran renvoie à un passage du livre de Stephen Hawking dont la lecture permet d'enrichir notre compréhension de l'univers. Contenu: le télescope, le vaisseau spatial, le microscope électronique, les plus grands savant de l'Histoire qui exposent leurs théories.
Configurations minimales requises: PC Processeur 486 à 66 Mhz, 8 Mo de mémoire vive, Windows 3. Mac processeur 68040, 8 Mo de mémoire vive, système 7, écran 256 couleurs.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configurations minimales requises: PC Processeur 486 à 66 Mhz, 8 Mo de mémoire vive, Windows 3. Mac processeur 68040, 8 Mo de mémoire vive, système 7, écran 256 couleurs.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Langue : Français
