Travaux du concours de la journée européenne des écoles, année scolaire 1983-1984, catégorie 2ème cycle.
Numéro d'inventaire : 1985.00962 (1-32)
Type de document : travail d'élève
Date de création : 1984 (restituée)
Description : 32 travaux d'élèves sur supports de natures et de formats différents, utilisant des techniques variées. Gravure sur papier blanc epais, peinture dorée, encre noire et sépia, oeillets métalliques, pompons en fils doré, photographies couleur, papier imprimé ou dactylographié à l'encre noire, gouache, cartonnette, carton, collages de papiers, crayon de couleur, aquarelle, crayon à papier, papier de couleur en mi-teinte, bruine, encre de couleur.
Mesures : hauteur : 650 mm ; largeur : 500 mm
Notes : 32 travaux réalisés dans des techniques différentes (dessins, peintures, collages, techniques mixtes) répondant au "concours de la journée européenne des écoles". Les candidats de cette catégorie répondent à ce sujet : "Imaginez que vous soyez chargé d'executer une fresque murale sur l'Europe unie. Présentez le projet détaillé sur un contre-collé de format maximal 50x65 qui pourra être éventuellement découpé et réassemblé. Travail personnel ou collectif. "
Mentions manuscrites ou imprimées indiquant l'adresse de l'établissement, les nom, prénom, date de naisance, classe, LV1, LV2 et adresse personnelle du (ou des) candidat(s). Proviennent de plusieurs régions de France et de filières différentes (établissements publiques, institutions privées, enseignement général ou technique...). Chaque travail comporte un chiffre manuscrit au verso (classement?).
Mentions manuscrites ou imprimées indiquant l'adresse de l'établissement, les nom, prénom, date de naisance, classe, LV1, LV2 et adresse personnelle du (ou des) candidat(s). Proviennent de plusieurs régions de France et de filières différentes (établissements publiques, institutions privées, enseignement général ou technique...). Chaque travail comporte un chiffre manuscrit au verso (classement?).
Filière : Lycée et collège classique et moderne
Niveau : Séquence de niveaux
Langue : Français