Las colecciones
del Museo Nacional de la Educación

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S.P.I. Suivi Pédagogique Informatisé

Numéro d'inventaire : 2015.20.335
Auteur(s) : Michel Pontoire
Éditeur : Chrysis
Période de création : 1er quart 21e siècle
Date de création : 2000 (entre) / 2001 (et)
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Poitiers
Description : Un cédérom dans une pochette plastifiée, inséré dans un guide de l'utilisateur (50 p.), recouvert d'un protège-cahier plastifié transparent.
Mesures : hauteur : 30,7 cm ; largeur : 21,5 cm ; épaisseur : 0,6 cm (dimensions du guide)
Notes : Publics visés: le cycle 3 de l'école primaire. Banque d'exercices; gestionnaire du suivi pédagogique; éditeur du bulletin (Français-Mathématiques).
Configuration minimale requise: PC Pentium 133 avec 16 Mo de mémoire / Windows 95, 98, 2000 / espace disque nécessaire 15 Mo /
configuration vidéo 800 x 600, 256 couleurs ou plus.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Langue : Français