Learning from comparing. New directions in comparative educational research. Volume 1. Contexts, classrooms ou outcomes
Numéro d'inventaire : 0001.03571
Type de document : livre
Auteur(s) : Robin J. Alexander
Auteur(s) secondaire(s) : Patricia Mary Broadfoot ; David Phillips
Langue principale : Anglais
Editeur : Symposium books
Date : 1999
Nombre de pages : Livre broché avec couverture en couleur (jaune et verte) pelliculée.
Collection : Symposium books
Notes sur la description matérielle : Livre broché avec couverture en couleur (jaune et verte) pelliculée.
Filière : Elémentaire et post-élémentaire
Niveau : non précisée
Identification : ISBN : 1873927584