Le Latin par l'action. Leçons programmées. Cahier 5.

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ATTENTION : CETTE COLLECTION EST TEMPORAIREMENT INDISPONIBLE À LA CONSULTATION. MERCI DE VOTRE COMPRÉHENSION

Numéro d'inventaire : 2012.02268

Auteur(s) : Groupe des professeurs de pédagogie moderne

Type de document : livre

Éditeur : Pédagogie Moderne (70, rue Michel-Ange, Paris -16e Paris)

Imprimeur : Pédagogie Moderne

Date de création : 1967 (vers)

Collection : Le Latin par l'action

Inscriptions :
• ex-libris : Cachet OFRATEME

Description : Livre broché, avec couverture de carton souple rouge et blanche, imprimée en noir et blanc. Dos toilé noir muet.
Impression style ronéotypie, sur feuilles jaunes, blanches, roses.
Carton pour cacher les réponses.

Mesures : hauteur : 255 mm ; largeur : 197 mm

Notes : Document provenant d'un fonds d'archives du département Tecné de l'INRP. L'enseignement programmé, utilisant initialement des supports imprimés, fut conçu dans l'optique du développement de l'informatique. Il déboucha sur l'Enseignement assisté par ordinateur (EAO).

Pas de page titre/ indications d'après la couverture.
Complément de titre : "Troisième déclinaison / Deuxième classe des adjectifs / interrogation par -ne, -num, -nonne".
Questionnaires avec réponses en marge (à cacher par une fiche cartonnée).
Synthèses de cours + exercices et corrigés.

Mots-clés : Latin
Accompagnement scolaire familial (devoirs de vacances...)

Filière : Post-élémentaire

Niveau : Post-élémentaire

Langue : Français
Nombre de pages : 90
Commentaire pagination : pagination multiple : 6 + 12 + 11 + 9 + 14 + 12 + 14 + 12
Sommaire : Sommaire

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