Congrès international de l'Ecole moderne de Tours : Vue d'exposition
Numéro d'inventaire : 1987.01401.211
Type de document : tirage photographique
Période de création : 3e quart 20e siècle
Date de création : 1967
Inscriptions :
• annotation : Tours 1967(au dos)
• annotation : Tours 1967(au dos)
Matériau(x) et technique(s) : papier photographique | noir et blanc
Description : Tirage photographique en noir et blanc
Mesures : hauteur : 14 cm ; largeur : 14,2 cm
Notes : Cette photographie représente une vue d'exposition dans le cadre du congrès de l'ICEM de Tours (1-5 avril 1967).
Sur une table, sont disposés des documents ou des dessins avec du matériel d'arts créatifs.
Deux poèmes sont reproduits sur de grandes pancartes. L'une des phrases reproduites traite de la pédagogie : "La libre expression est la pédagogie la plus sûre pour faire, des intérêts profonds de l'enfant, la base d'une acquisition personnelle et d'une formation d'expérience."
Sur une table, sont disposés des documents ou des dessins avec du matériel d'arts créatifs.
Deux poèmes sont reproduits sur de grandes pancartes. L'une des phrases reproduites traite de la pédagogie : "La libre expression est la pédagogie la plus sûre pour faire, des intérêts profonds de l'enfant, la base d'une acquisition personnelle et d'une formation d'expérience."
Mots-clés : Méthodes pédagogiques actives (y compris la coopération scolaire, classes vertes, méthode Freinet)
Activités sociales, syndicales, politiques des élèves, étudiants, enseignants
Activités sociales, syndicales, politiques des élèves, étudiants, enseignants
Lieu(x) de création : Tours
Historique : Célestin Freinet (1896-1966) conçoit une nouvelle pédagogie durant l'entre-deux-guerres, fondée sur plusieurs principes : lien entre pratique concrète et apprentissages scolaires, auto-gestion des enfants qui participent aux décisions concernant le travail et l'organisation de l'école, respect global des droits de l'enfant.
Le Mouvement de l'école moderne est un mouvement international regroupant des acteurs de l'éducation (enseignants, éducateurs, etc.) qui mettent en pratique la pédagogie Freinet. La création de ce mouvement en France est liée à la C.E.L. (Coopérative de l'enseignement laïc), fondée en 1926. La C.E.L. avait au départ plusieurs objectifs : rassembler les enseignants intéressés par la pédagogie Freinet, concevoir, fabriquer et diffuser les outils pour la mise en œuvre de ces principes pédagogiques dans les classes et dans des revues.
L'I.C.E.M. (Institut coopératif de l'école moderne) est une association créée en 1947 par Célestin Freinet et rassemble autour de lui des pionniers de sa pédagogie. Cet institut a pour objectif l'innovation pédagogique et la diffusion de la pédagogie Freinet par des stages, l'expérimentation d'outils pour la classe, l'édition de revues. Les congrès de l'I.C.E.M. visent à mettre en commun des expériences, réflexions et productions des acteurs de l'éducation en lien avec la mise en pratique de la pédagogie Freinet.
Le Mouvement de l'école moderne est un mouvement international regroupant des acteurs de l'éducation (enseignants, éducateurs, etc.) qui mettent en pratique la pédagogie Freinet. La création de ce mouvement en France est liée à la C.E.L. (Coopérative de l'enseignement laïc), fondée en 1926. La C.E.L. avait au départ plusieurs objectifs : rassembler les enseignants intéressés par la pédagogie Freinet, concevoir, fabriquer et diffuser les outils pour la mise en œuvre de ces principes pédagogiques dans les classes et dans des revues.
L'I.C.E.M. (Institut coopératif de l'école moderne) est une association créée en 1947 par Célestin Freinet et rassemble autour de lui des pionniers de sa pédagogie. Cet institut a pour objectif l'innovation pédagogique et la diffusion de la pédagogie Freinet par des stages, l'expérimentation d'outils pour la classe, l'édition de revues. Les congrès de l'I.C.E.M. visent à mettre en commun des expériences, réflexions et productions des acteurs de l'éducation en lien avec la mise en pratique de la pédagogie Freinet.
Représentations : représentation d'objet : / Vue d'une exposition de poèmes, de documents et d'objets.
tout en ill.
Voir aussi : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/32348