Cahier de contrôle
Numéro d'inventaire : 2015.8.6274
Auteur(s) : Corinne Scarpellini
Type de document : travail d'élève
Période de création : 3e quart 20e siècle
Date de création : 21/11/1974 - 17/06/1975
Matériau(x) et technique(s) : papier encre bleue, encre rouge, crayon feutre
Description : Cahier en papier de marque "Le Calligraphe", à la couverture en papier fort rouge et à la reliure brochée au fil. Réglure 7x7x3.
L'ensemble est écrit à l'encre bleue, avec des mentions marginales à l'encre rouge. Quelques dessins réalisés au feutre ou au crayon de couleur multicolores.
De nombreux polycopiés ronéotypés sont collés dans le cahier.
L'ensemble est écrit à l'encre bleue, avec des mentions marginales à l'encre rouge. Quelques dessins réalisés au feutre ou au crayon de couleur multicolores.
De nombreux polycopiés ronéotypés sont collés dans le cahier.
Mesures : hauteur : 22 cm ; largeur : 17 cm
Notes : Cahier de contrôle appartenant à Corinne Scarpellini, scolarisée en classe de CP à l'école de Céreste-en-Lubéron (04) pour l'année scolaire 1974-1975.
L'ensemble consiste en des évaluations diverses : écriture, copie, dictée, calcul, jeux de lecture. Quelques exercices figurent sur des feuilles de papier ronétypées collées sur la page.
Quelques travaux sont accompagnés de dessins venant les illustrer, réalisés au feutre ou au crayon de couleur.
A l'issue de chaque évaluation trimestrielle figure un bilan rempli par l'instituteur.
L'ensemble consiste en des évaluations diverses : écriture, copie, dictée, calcul, jeux de lecture. Quelques exercices figurent sur des feuilles de papier ronétypées collées sur la page.
Quelques travaux sont accompagnés de dessins venant les illustrer, réalisés au feutre ou au crayon de couleur.
A l'issue de chaque évaluation trimestrielle figure un bilan rempli par l'instituteur.
Lieu(x) de création : Céreste
Utilisation / destination : matériel scolaire
Langue : français
Nombre de pages : non paginé
Commentaire pagination : 32 p.
Nombre de pages : non paginé
Commentaire pagination : 32 p.