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Resultados de la búsqueda: 14 respuestas

Les dossiers. N° 187. Septembre 2007. Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages

périodique
Fabienne Gibert
2007

Les dossiers. N° 187. Septembre 2007. Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages

Les dossiers. N° 180. Mars 2007. L'évaluation internationale PISA 2003 : compétences des élèves français en mathématiques, compréhension de l'écrit et sciences

périodique
2007

Les dossiers. N° 180. Mars 2007. L'évaluation internationale PISA 2003 : compétences des élèves français en mathématiques, compréhension de l'écrit et sciences

Les dossiers. N° 185. Juillet 2007. Compréhension à l'écrit et à l'oral des élèves en fin d'école primaire. Évaluation 2003

périodique
Jean-Marc Pastor
2007

Les dossiers. N° 185. Juillet 2007. Compréhension à l'écrit et à l'oral des élèves en fin d'école primaire. Évaluation 2003

Les dossiers. N° 189. Septembre 2007. La formation des nouveaux personnels de direction. Enquête auprès de la promotion des lauréats 2002

périodique
Nathalie Costa
2007

Les dossiers. N° 189. Septembre 2007. La formation des nouveaux personnels de direction. Enquête auprès de la promotion des lauréats 2002

Les dossiers. N° 188. Septembre 2007. Image de la discipline et pratiques d'enseignement en histoire-géographie et éducation civique, juridique et sociale au lycée professionnel

périodique
Marion Billet
2007

Les dossiers. N° 188. Septembre 2007. Image de la discipline et pratiques d'enseignement en histoire-géographie et éducation civique, juridique et sociale au lycée professionnel

Les dossiers. N° 186. Juillet 2007. Les attitudes à l'égard de la vie en société des élèves en fin d'école primaire et en fin de collège

périodique
Fabienne Gibert
2007

Les dossiers. N° 186. Juillet 2007. Les attitudes à l'égard de la vie en société des élèves en fin d'école primaire et en fin de collège

Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche. Edition 2007

périodique
2007

Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche. Edition 2007

Les dossiers. N° 191. Novembre 2007. Points de vue sur l'apprentissage. Actes du colloque du 28 novembre 2006

périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2007

Les dossiers. N° 191. Novembre 2007. Points de vue sur l'apprentissage. Actes du colloque du 28 novembre 2006

L'état de l'école. De la maternelle à l'enseignement supérieur. 30 indicateurs sur le système français. N° 17. Octobre 2007

périodique
2007

L'état de l'école. De la maternelle à l'enseignement supérieur. 30 indicateurs sur le système français. N° 17. Octobre 2007

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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