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Resultados de la búsqueda: 30 respuestas

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Deuxième livre destiné au cours élémentaire et à la 1re année du cours moyen.

livre scolaire
Ferdinand Brunot
N. Bony
1909

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Deuxième livre destiné au cours élémentaire et à la 1re année du cours moyen.

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

livre
Ferdinand Brunot
1953

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

Lectures Franc-Comtoises.

livre scolaire
L. Martin
Ferdinand Brunot
Ch. Grandjeat

Lectures Franc-Comtoises.

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

livre
Ferdinand Brunot
1936

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Troisième livre destiné au cours moyen (Préparation au certificat d'études primaires élémentaires) et au cours supérieur.

livre scolaire
Ferdinand Brunot
N. Bony
1908

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Troisième livre destiné au cours moyen (Préparation au certificat d'études primaires élémentaires) et au cours supérieur.

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

livre
Ferdinand Brunot
1953

La pensée et la langue. Méthode, principes et plan d'une théorie nouvelle du langage appliquée au français.

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Deuxième livre destiné au cours élémentaire et à la 1re année du cours moyen.

livre scolaire
Ferdinand Brunot
N. Bony
1906

Méthode de langue française. Enseignement primaire élémentaire. Deuxième livre destiné au cours élémentaire et à la 1re année du cours moyen.

De la théorie à la pratique. L'enseignement du premier degré. Principes et techniques des méthodes actives à l'école primaire.

livre
Ferdinand Brunot
Henry Gossot
1961

De la théorie à la pratique. L'enseignement du premier degré. Principes et techniques des méthodes actives à l'école primaire.

Méthode de langue française - Enseignement primaire élémentaire - Deuxième livre - Second degré (préparation au certificat d'études primaires).

livre scolaire
Ferdinand Brunot
N. Bony
1929

Méthode de langue française - Enseignement primaire élémentaire - Deuxième livre - Second degré (préparation au certificat d'études primaires).

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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