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Resultados de la búsqueda: 52 respuestas

Centre de réadaptation fonctionnelle : une élève procède à des assemblages (rééducation des mains et des doigts).

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : une élève procède à des assemblages (rééducation des mains et des doigts).

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des assemblages (la rééducation des mains et des doigts). En arrière-plan, apprentissage de la lecture.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des assemblages (la rééducation des mains et des doigts). En arrière-plan, apprentissage de la lecture.

Centre de réadaptation fonctionnelle : le maintien dans une attitude correcte en classe lors d'un exercice de rédaction.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : le maintien dans une attitude correcte en classe lors d'un exercice de rédaction.

Classe de mal-entendants de Lestrade : les élèves, équipés d'écouteurs, effectuent des exercices de mathématiques.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Classe de mal-entendants de Lestrade : les élèves, équipés d'écouteurs, effectuent des exercices de mathématiques.

Visite médicale (cabinet mobile) à l'école primaire de Labruguière. Le médecin s'entretient avec l'instituteur au sujet du comportement et des résultats des élèves.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Visite médicale (cabinet mobile) à l'école primaire de Labruguière. Le médecin s'entretient avec l'instituteur au sujet du comportement et des résultats des élèves.

Visite médicale (cabinet mobile) à l'école primaire de Labruguière. Les élèves attendent, dans la classe, leur convocation à l'examen médical.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Visite médicale (cabinet mobile) à l'école primaire de Labruguière. Les élèves attendent, dans la classe, leur convocation à l'examen médical.

Centre de réadaptation fonctionnelle : une élève en activité à son bureau.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : une élève en activité à son bureau.

Classe de mal-entendants de Lestrade : les élèves et la maîtresse dans une salle décorée pour Noël, lors de la lecture expliquée. Lettre au Père Noël écrite au tableau.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Classe de mal-entendants de Lestrade : les élèves et la maîtresse dans une salle décorée pour Noël, lors de la lecture expliquée. Lettre au Père Noël écrite au tableau.

Ecole primaire de Labruguière : le service de restauration. Les élèves les plus jeunes sont à table sous la surveillance des plus âgés.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Ecole primaire de Labruguière : le service de restauration. Les élèves les plus jeunes sont à table sous la surveillance des plus âgés.

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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