Numéro : 218
Titre du périodique : Historiens et géographes
Date de parution : 01/05/1969
Date de parution (texte libre) : Date de parution (texte libre) : Mai 1969
Description : • Note sur le contenu : Numéro spécial consacré aux journées d'études de Sèvres sur "le rôle et le contenu de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans le second degré" (10-14 décembre 1968)
Notes générales : • Sommaire : : - Editorial, par J.-M. d'Hoop
- Programme
- Message inaugural de M. le Ministre de l'Éducation nationale et réponse des participants
- Textes votés
- Eléments de compte-rendu
- Le rôle de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans la formation des jeunes aujourd'hui: points de vue et questions actuelles
- Les finalités de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans l'enseignement secondaire, par R. Mandrou
- Que peuvent apporter l'économie et la sociologie à la formation des jeunes? par M. Guillot et J. Lautman
- Histoire et culture politique dans l'enseignement secondaire, par R. Rémond
- Perspectives pour un renouvellement de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique, par S. Citron
- Quelques réflexions sur la géographie et son enseignement, par P. Pélissier
- Le rôle et le contenu de l'enseignement de la géographie dans le second degré, par R. Dugrand
- Réflexion sur les méthodes de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans l'enseignement secondaire, par J. Bourraux
- Rapports des commissions ("programmes", "méthodes", "formation des maîtres")
- Liste des participants
- Programme
- Message inaugural de M. le Ministre de l'Éducation nationale et réponse des participants
- Textes votés
- Eléments de compte-rendu
- Le rôle de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans la formation des jeunes aujourd'hui: points de vue et questions actuelles
- Les finalités de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans l'enseignement secondaire, par R. Mandrou
- Que peuvent apporter l'économie et la sociologie à la formation des jeunes? par M. Guillot et J. Lautman
- Histoire et culture politique dans l'enseignement secondaire, par R. Rémond
- Perspectives pour un renouvellement de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique, par S. Citron
- Quelques réflexions sur la géographie et son enseignement, par P. Pélissier
- Le rôle et le contenu de l'enseignement de la géographie dans le second degré, par R. Dugrand
- Réflexion sur les méthodes de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique dans l'enseignement secondaire, par J. Bourraux
- Rapports des commissions ("programmes", "méthodes", "formation des maîtres")
- Liste des participants
Description matérielle : Pagination : p. 749-848
Numéro d'identification : 0004.00313.31
