Rapports.

Numéro d'inventaire : 1979.06692 (1-3)

Auteur(s) : César-Auguste Basset
J. Le Boeuf

Type de document : texte ou document administratif

Éditeur : non renseigné (Paris)

Période de création : 1er quart 19e siècle

Date de création : 1819

Description : Feuilles de papier de grand format, tachées et déchirées par endroits. La pièce n°2 comporte des ratures et des surcharges.

Mesures : hauteur : 310 mm ; largeur : 195 mm

Notes : Il s'agit de rapports d'examens d'ouvrages soumis à un comité des livres élémentaires au sein de la Société pour l'amélioration de l'instruction élémentaire, fondée par A.Basset. Les trois pièces concernent la séance du 26 octobre 1819. Le premier document concerne un "poème sur les avantages de l'enseignement mutuel". Le rapport est très critique: "Nous nous dispensons de faire des citations parce qu'il ne faut jamais exciter le rire sur des matières graves." Le comité ne souhaite donc pas recevoir ce poème, comme le confirme la manchette ne marge: "ce poème en paraît point susceptible d'être accueilli par la Société ni publié sous ses auspices." Le rapport est daté du 27 octobre 1819. Le second document semble être un brouilon corrigé du rapporteur J. Le Boeuf, transmis à l'un de ses collègues du comité des livres élémentaires. Il a été ensuite paraphé par les six signataires. L'ouvrage examiné s'intitule "Vies des guerriers français". Le rapporteur lui fait de fortes critiques quant à la méthode historique, mais la rédaction, l'exemplarité des personnages lui font trouver que l'ouvrage est digne d'être admis, sinon dans les écoles, du moins dans les bibliothèques populaires.Le troisième rapport concerne un ouvrage intitulé: "Tableau du christianisme". Tout en le trouvant excellent, le comité considère qu'il vise un public d'adultes et non d'enfants, dans la mesure où il s'adresse manifestement à "des adultes dont la foi serait chancelante ou mal éclairée." Le livre ne pourra donc faire partie de la bibliothèque des écoles de la Société, ou alors il y sera réservé aux parents des élèves. Le rapport est daté du 24 juillet 1819, et donc antérieur à la séance où l'ouvrage a été examiné, alors que les deux autres documents semblent avoir été contresignés à l'issue de la séance.
L'indice 2 est conservé en format 1, boîte n°1.

Mots-clés : Méthodes pédagogiques actives (y compris la coopération scolaire, classes vertes, méthode Freinet)

Filière : non précisée

Niveau : non précisée

Langue : Français
Nombre de pages : 2