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of the National Museum of Education

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Perspective.

Numéro d'inventaire : 1983.00458.22
Auteur(s) : Paulette Bance
Type de document : travail d'élève
Date de création : 1924
Description : Crayon à papier sur feuille de papier, jaunie, tachée, déchirée et piquée.
Mesures : hauteur : 350 mm ; largeur : 237 mm
Notes : Trois exercices d'application de la perspective linéaire (à un ou deux points de fuite) : une route bordée d'arbres, un dallage et trois cubes.
Mentions manuscrites indiquant le nom, le prénom de l'élève en haut à gauche et la note obtenue.
Niveau : aucun
Langue : Français
Sommaire : non appropriC