Nouvelles orientations dans l'apprentissage de l'histoire à l'école primaire. Choix des outils et critique des manuels.
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Numéro d'inventaire : 2014.00123
Auteur(s) : Pierre Jaouën
Type de document : littérature grise
Date de création : 1985
Description : Broché. Couv. cartonnée, coul. Blanche. 4è de couv. de coul. bleue.
Ms au crayon sur la couv.
Complément du mémoire (7 p.) détaché.
Ms au crayon sur la couv.
Complément du mémoire (7 p.) détaché.
Mesures : hauteur : 297 mm ; largeur : 210 mm
Notes : Ecole Normale d'Instituteurs - Centre de Saint-Germain-en-Laye.
Mémoire dirigé par M. Coince.
Février -Septembre 1985.
4 chapitres :
- Enseigner l'histoire à l'école primaire ;
- La question du manuel ;
- Quelques aspects de méthodologie ;
- Les outils annexes.
Un complément du mémoire (7 p.)
Mémoire dirigé par M. Coince.
Février -Septembre 1985.
4 chapitres :
- Enseigner l'histoire à l'école primaire ;
- La question du manuel ;
- Quelques aspects de méthodologie ;
- Les outils annexes.
Un complément du mémoire (7 p.)
Mots-clés : Formation initiale et continue des maîtres (y compris conférences pédagogiques), élémentaire
Pratique pédagogique
Histoire et mythologie
Pratique pédagogique
Histoire et mythologie
Filière : École primaire élémentaire
Niveau : Cours élémentaire-Cours moyen
Nom de la commune : Saint-Germain-en-Laye
Nom du département : Yvelines
Langue : Français
Nombre de pages : 28
Commentaire pagination : 28 p. + complément du mémoire (7 p.) + annexes (14 p.)
Mention d'illustration
ill. en coul.
Sommaire : Table des matières, bibliographie, annexes.
Nombre de pages : 28
Commentaire pagination : 28 p. + complément du mémoire (7 p.) + annexes (14 p.)
Mention d'illustration
ill. en coul.
Sommaire : Table des matières, bibliographie, annexes.