Navegar : Les découvertes des Portugais, du XVe au XVIIe siècle
Numéro d'inventaire : 2015.20.23
Auteur(s) : André Hatala
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Oda Edition
Période de création : 4e quart 20e siècle
Date de création : 1998
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Sèvres
• lieu d'édition inscrit : Sèvres
Description : Un boîtier cartonné contenant un CD-ROM et son petit livret (6 p.), un catalogue 1998 (9 p.) et une carte d'inscription à Oda Edition.
Mesures : hauteur : 21,5 cm ; largeur : 15,2 cm ; épaisseur : 3 cm
Notes : Le cédérom raconte les aventures, les obstacles surmontés, les progrès accomplis, l'ouverture de routes maritimes et la découverte des civilisations et de leurs cultures. Cartes et documents d'époque, instruments nautiques et bateaux reconstitués en images de synthèse. Parcours géographique: Afrique, Inde, Brésil, Chine et Japon.
Configurations minimales requises:
PC: Windows 95 ou NT 4.0 ou ultérieurs / Pentium 75 Mhz avec 16 Mo de RAM et 15 Mo disponibles sur le disque dur au minimum. Un moniteur 640x480 en 256 couleurs ou plus. Un lecteur de cédérom quadruple vitesse. Une carte son compatible MPC
associée à des enceintes. Une souris.
Macintosh: Mac OS version 7.1 ou ultérieure. Power Macintosh ou Macintosh 68040 avec 16 Mo de RAM et15 Mo disponibles sur le disque dur au minimum. Un moniteur 640x480 en 256 couleurs ou plus. Un lecteur de cédérom quadruple vitesse. Une souris.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configurations minimales requises:
PC: Windows 95 ou NT 4.0 ou ultérieurs / Pentium 75 Mhz avec 16 Mo de RAM et 15 Mo disponibles sur le disque dur au minimum. Un moniteur 640x480 en 256 couleurs ou plus. Un lecteur de cédérom quadruple vitesse. Une carte son compatible MPC
associée à des enceintes. Une souris.
Macintosh: Mac OS version 7.1 ou ultérieure. Power Macintosh ou Macintosh 68040 avec 16 Mo de RAM et15 Mo disponibles sur le disque dur au minimum. Un moniteur 640x480 en 256 couleurs ou plus. Un lecteur de cédérom quadruple vitesse. Une souris.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Histoire et mythologie
Langue : Français
ISBN / ISSN : 2908388499
