Moi...je sais compter! Maîtriser les nombres et le calcul en s'amusant
Numéro d'inventaire : 2015.20.9
Auteur(s) : Michel Deveaux
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Club PoM Logiciels
Période de création : 1er quart 21e siècle
Date de création : 2000
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Fampoux
• lieu d'édition inscrit : Fampoux
Description : Un boîtier cartonné contenant un CD-ROM avec un guide de prise en main dépliant, un catalogue des cédéroms Maternelle/Primaire (11 p.) et 3 feuilles attachées ensemble qui présentent le produit.
Mesures : hauteur : 24 cm ; largeur : 20,6 cm ; épaisseur : 4 cm
Notes : Enfants de 5 à 7 ans. Une mine d'activités ludiques pour: apprendre à dénombrer, reconnaître les chiffres, s'initier à l'Euro, s'exercer au calcul rapide, résoudre les opérations.
Configurations minimales requises:
PC Multimédia: écran 14", Windows 95 ou 98, mémoire vive 8 Mo (16 recommandés), lecteur de cédérom.
Macintosh ou Power Macintosh: écran 13", 256 couleurs, mémoire vive 8 Mo (16 recommandés), lecteur de cédérom.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configurations minimales requises:
PC Multimédia: écran 14", Windows 95 ou 98, mémoire vive 8 Mo (16 recommandés), lecteur de cédérom.
Macintosh ou Power Macintosh: écran 13", 256 couleurs, mémoire vive 8 Mo (16 recommandés), lecteur de cédérom.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Filière : École maternelle
Niveau : Pré-élémentaire
Langue : Français
Objets associés : 2015.20.14
2015.20.27
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