Matériel KML. Mathématique et logique. Pour une nouvelle initiation aux mathématiques.
Numéro d'inventaire : 2009.07544 (1-179)
Auteur(s) : Marie-Antoinette Touyarot
Type de document : matériel didactique
Éditeur : Nathan (Fernand) (Paris)
Date de création : 1970 (vers)
Collection : Fernand Nathan ; L36
Description : Boîte cartonnée contenant 3 boîtes plastiques. 1 boîte avec 90 jetons cartonnés (similaires à ceux utilisés dans les jeux "Répérage logique" du même éditeur). 1 boîte avec 30 cubes plastique emboitables (10 rouges, 10 bleus, 10 jaunes). 1 boîte avec des formes géométriques pleines ou creuses en plastique et 6 lacets de couleur (2 rouges, 2 bleus, 2 jaunes). 1 notice sans rapport avec le contenu de la boîte.
Mesures : hauteur : 340 mm ; largeur : 135 mm ; profondeur : 60 mm
Notes : Matériel didactique mathématique : notions d'ensemble, relations entre les nombres.
(1) : boîte en carton.
(2) : livret d'instruction ("plaquettes d'emplilement multibase KML", réf. N29 fernand nathan), sans rapport avec le contenu de la boîte.
(3-93) : boîte plastique contenant 90 jetons en carton.
(94-124) : boîte plastique contenant 30 cubes en plastique (10 rouges, 10 jaunes, 10 bleus).
(125-179) : boîte plastique rouge contenant 48 figures géomètriques en plastique (16 par couleur : rouge, bleu, jaune). Chaque figure (rectangle, triangle, carré et cercle) est déclinée en grand et petit modèles, plein ou creux (4 par figure). 6 lacets (2 par couleur) pour délimiter les ensembles lors des manipulations par les élèves.
(1) : boîte en carton.
(2) : livret d'instruction ("plaquettes d'emplilement multibase KML", réf. N29 fernand nathan), sans rapport avec le contenu de la boîte.
(3-93) : boîte plastique contenant 90 jetons en carton.
(94-124) : boîte plastique contenant 30 cubes en plastique (10 rouges, 10 jaunes, 10 bleus).
(125-179) : boîte plastique rouge contenant 48 figures géomètriques en plastique (16 par couleur : rouge, bleu, jaune). Chaque figure (rectangle, triangle, carré et cercle) est déclinée en grand et petit modèles, plein ou creux (4 par figure). 6 lacets (2 par couleur) pour délimiter les ensembles lors des manipulations par les élèves.
Mots-clés : Calcul et mathématiques
Filière : Elémentaire et post-élémentaire
Niveau : Séquence de niveaux
Langue : Français