Les dossiers. N° 182. Mars 2007. Les représentations de la grande difficulté scolaire par les enseignants. Année scolaire 2005-2006
Numéro d'inventaire : 0001.02599
Type de document : périodique
Auteur(s) : François Alluin
Auteur(s) secondaire(s) : Chi-Lan Do
Langue principale : Français
Editeur : Ministère de l'Éducation nationale - DEPP
Date : 2007
Nombre de pages : Livre broché.
Collection : Les dossiers ; 182
Notes sur la description matérielle : Livre broché.
Filière : aucune
Niveau : aucun
Mots-clés : Usuels (instruments de travail sur les collections)
Etudes, statistiques, enquêtes relatives au système éducatif
Etudes, statistiques, enquêtes relatives au système éducatif
Identification : ISBN : 9782110954145
ISSN : 11414642
ISSN : 11414642