Collections
of the National Museum of Education

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Intégration ou marginalisation ?

Complément(s) du titre : Aspects de l'éducation nationale
Numéro d'inventaire : 0001.02990
Type de document : périodique
Langue principale : Français
Editeur : L'Harmattan et INRP
Date : 1984
Nombre de pages : Livre broché avec couverture illustrée.
Collection : CRESAS ; 2
Notes sur la description matérielle : Livre broché avec couverture illustrée.
Identification : ISBN : 2858023686