Former des lecteurs : enjeux, pratiques et représentations. Les écoles normales primaires et la lecture (1833-1920). Mémoire de Maîtrise.
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Numéro d'inventaire : 2007.05071
Auteur(s) : Nelly Kuntzmann
Type de document : littérature grise
Date de création : 1986
Description : Brochure à couverture bleu pâle reliée par une spirale noire.
Mesures : hauteur : 297 mm ; largeur : 210 mm
Notes : Sous la direction de madame PERROT. Université Paris VII.
Filière : Université
Niveau : non précisée
Langue : Français
Nombre de pages : 123
Nombre de pages : 123