Formations, (trans)formations: enjeux et perspectives pour l'éducation
Numéro : 177
Date de parution : 01/07/2014
Date de parution (texte libre) : Date de parution (texte libre) : 3e trimestre 2014
Mots-clés : Conception et politiques éducatives
Description matérielle : Pagination : 175 p.
Numéro d'identification : 0004.00282.44
