Fonctionnement de l'Objet Technique : le freinage
Numéro d'inventaire : 2015.20.295
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Jeulin
Période de création : 1er quart 21e siècle
Date de création : 2005
Inscriptions :
• lieu d'édition inscrit : Evreux
• lieu d'édition inscrit : Evreux
Description : Un cédérom et son petit livret (7 p.) insérés dans un boitier en plastique.
Mesures : hauteur : 12,5 cm ; largeur : 14,2 cm ; épaisseur : 1 cm
Notes : Version établissement. Complémentaire des activités sur l'objet réel et sur les maquettes. permet une visualisation très précise du fonctionnement d'un principe technique. Approche pédagogique progressive et ludique. Autonomie complète de l'élève. Thèmes abordés: principes du frein à patin (type V-brake) du vélo et du frein à bande sur tambour de la trottinette électrique.
Configuration minimale requise: PC, Processeur 333 mhz minimum, 64 Mo de RAM, compatible avec Windows 98 et supérieur, Internet explorer 5.01.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configuration minimale requise: PC, Processeur 333 mhz minimum, 64 Mo de RAM, compatible avec Windows 98 et supérieur, Internet explorer 5.01.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Travaux manuels, EMT, technologie
Langue : Français
