Explorer le Moyen Âge
Numéro d'inventaire : 2014.00040
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : Éditions du Nouveau monde
Description : Coffret contenant un CD-ROM dans son boîtier avec un livret (93 p.).
Mesures : hauteur : 25 cm ; largeur : 16,8 cm ; épaisseur : 3,2 cm
Notes : Le premier CD-ROM scolaire (collèges et lycées) sur le Moyen Âge. Un CD pluridisciplinaire de découverte construit autour de plus de 300 images de miniatures et manuscrits des bibliothèques de France et plus de 300 textes historiques et littéraires, le tout indexé par grands thèmes d(étude qui comprennent les programmes officiels de 5e et 2nde. En bonus: une filmographie commentée sur le Moyen Âge, une sélection de 120 sites web, une introduction à la musique médiévale et un lexique des termes médiévaux.
Les images abordent la plupart des aspects de la vie au Moyen Age; les textes, classiques ou méconnus, couvrent l'ensemble des genres littéraires et historiques, depuis les chroniqueurs du Ve siècle jusqu'aux écrits des historiens et romanciers du XXe siècle sir le Moyen Age. Chaque image ou texte est présenté par une fiche pédagogique complète (date, auteur, lieu, origine, intérêt, commentaire historique ou littéraire, lexique, etc.); l'ensemble est indexé par lieux de conservation, périodes, auteurs, genres et mots-clés. La variété des ressources textes/images se prête à une utilisation en classe, en CDI, pour les Itinéraires de découverte ou les Travaux personnels encadrés, et même en classes préparatoires et DEUG.
Configuration requise : PC Pentium II 166 MHz (233 MHz recommandés) ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandés) ; Windows 95 ou ultérieur ; milliers ou millions de coul. ; carte son compatible SoundBlaster. Autre configuration requise : Macintosh Power PC 200 MHz (G3 recommandé) ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandés) ; système 8.6 ou ultérieur ; milliers ou millions de coul.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Les images abordent la plupart des aspects de la vie au Moyen Age; les textes, classiques ou méconnus, couvrent l'ensemble des genres littéraires et historiques, depuis les chroniqueurs du Ve siècle jusqu'aux écrits des historiens et romanciers du XXe siècle sir le Moyen Age. Chaque image ou texte est présenté par une fiche pédagogique complète (date, auteur, lieu, origine, intérêt, commentaire historique ou littéraire, lexique, etc.); l'ensemble est indexé par lieux de conservation, périodes, auteurs, genres et mots-clés. La variété des ressources textes/images se prête à une utilisation en classe, en CDI, pour les Itinéraires de découverte ou les Travaux personnels encadrés, et même en classes préparatoires et DEUG.
Configuration requise : PC Pentium II 166 MHz (233 MHz recommandés) ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandés) ; Windows 95 ou ultérieur ; milliers ou millions de coul. ; carte son compatible SoundBlaster. Autre configuration requise : Macintosh Power PC 200 MHz (G3 recommandé) ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandés) ; système 8.6 ou ultérieur ; milliers ou millions de coul.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Filière : Lycée et collège classique et moderne
Langue : Français
ISBN / ISSN : 2847360271
