Automgen Starter Kit
Numéro d'inventaire : 2015.20.303
Type de document : document électronique sur support
Éditeur : IRAI
Période de création : 4e quart 20e siècle
Date de création : 1999
Description : Un cédérom dans une jaquette en plastique et un grand manuel de l'utilisateur (41 p.) insérés dans une pochette plastifiée transparente.
Mesures : hauteur : 12,4 cm ; largeur : 14,2 cm ; épaisseur : 1 cm (dimensions du cédérom)
hauteur : 29,8 cm ; largeur : 21,2 cm ; épaisseur : 0,5 cm (dimensions du manuel)
hauteur : 29,8 cm ; largeur : 21,2 cm ; épaisseur : 0,5 cm (dimensions du manuel)
Notes : Avec le logiciel AUTOMGEN Starter Kit, découvrez le monde des automatismes. Comme on peut le voir, l'automatisme est partout dans notre vie quotidienne. cette technologie passionnante permet de matérialiser les projets les plus ambitieux tout en ayant l'impression de s'amuser.
Configuration minimale requise: ordinateur compatible PC / système d'exploitation Windows 95 ou 98 / au moins 16 Mo de mémoire / un disque dur possédant un espace libre de 30 Mo au moins / une carte vidéo avec au moins une résolution de 800 par 600 pixels en mode 65 535 couleurs / un lecteur de CD-ROM / une souris.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Configuration minimale requise: ordinateur compatible PC / système d'exploitation Windows 95 ou 98 / au moins 16 Mo de mémoire / un disque dur possédant un espace libre de 30 Mo au moins / une carte vidéo avec au moins une résolution de 800 par 600 pixels en mode 65 535 couleurs / un lecteur de CD-ROM / une souris.
La formalisation de la reconnaissance du caractère pédagogique de certains programmes informatiques s’est peu à peu mise en place au cours des années 1990 au sein du Ministère de l’Education nationale pour aboutir en août 1999 à l’établissement d’une note de service définissant les modalités de labellisation des logiciels "reconnus d'intérêt pédagogique" (RIP). Le Musée national de l’Education est dépositaire d’un fonds de logiciels présentant un intérêt pédagogique constitué dans les années 1990 et 2000 au sein de la Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Education nationale.
Mots-clés : Travaux manuels, EMT, technologie
Langue : Français
