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Search results : 56 items

Centre de réadaptation fonctionnelle : hydrothérapie pour poliomyélitiques.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : hydrothérapie pour poliomyélitiques.

Service de la jeunesse et des sports : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent des exercices de musculation dorsale.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Service de la jeunesse et des sports : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent des exercices de musculation dorsale.

Centre de réadaptation fonctionnelle : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent l'apprentissage de la marche.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent l'apprentissage de la marche.

Service de la jeunesse et des sports, Toulouse : la rééducation neuro-motrice : des jeunes filles pratiquent des exercices d'assouplissement (extension de la colonne vertébrale, gainage du tronc)

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Service de la jeunesse et des sports, Toulouse : la rééducation neuro-motrice : des jeunes filles pratiquent des exercices d'assouplissement (extension de la colonne vertébrale, gainage du tronc)

Centre de réadaptation fonctionnelle : des élèves procèdent à des exercices de rééducation physique (travail des épaules).

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : des élèves procèdent à des exercices de rééducation physique (travail des épaules).

Service de la jeunesse et des sports : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent des exercices de musculation de la voûte plantaire (pieds plats).

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Service de la jeunesse et des sports : la rééducation neuro-motrice. Des jeunes filles pratiquent des exercices de musculation de la voûte plantaire (pieds plats).

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des assemblages (la rééducation des mains et des doigts). En arrière-plan, apprentissage de la lecture.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des assemblages (la rééducation des mains et des doigts). En arrière-plan, apprentissage de la lecture.

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des exercices d'ergothérapie prono-susupination.

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : un élève procède à des exercices d'ergothérapie prono-susupination.

Centre de réadaptation fonctionnelle : des élèves procèdent à des exercices de rééducation physique (apprentissage station debout par planche de soutien).

négatif (photographie)
Pierre Allard
1957

Centre de réadaptation fonctionnelle : des élèves procèdent à des exercices de rééducation physique (apprentissage station  debout par planche de soutien).

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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