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Search results : 365 items

Mention complémentaire maintenance des moteurs Diésel et de leurs équipements. Arrêté du 27 juillet 1999 et annexes.

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1999

Mention complémentaire maintenance des moteurs Diésel et de leurs équipements. Arrêté du 27 juillet 1999 et annexes.

Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Guide du logiciel.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1998

Évaluation à l'entrée en 6e (début du cycle d'observation). Guide du logiciel.

Brevet de technicien supérieur. Action commerciale.

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1983

Brevet de technicien supérieur. Action commerciale.

Instructions relatives à l'enseignement du français à l'école élémentaire. Circulaire n° 72-474 du 4 décembre 1972.

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
1973

Instructions relatives à l'enseignement du français à l'école élémentaire. Circulaire n° 72-474 du 4 décembre 1972.

Latin. Classe de 4e. 2e trimestre.

livre scolaire
France. Ministère de l'Éducation nationale
Institut Pédagogique National (France)
1965

Latin. Classe de 4e. 2e trimestre.

Évaluation à l'entrée en 6e. Français. Cahier de l'élève.

imprimé divers
France. Ministère de l'Éducation nationale
1999

Évaluation à l'entrée en 6e. Français. Cahier de l'élève.

Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale et du Ministère de la recherche. N° 36 (2001, 4 octobre)-N° 47 (2001, 20 décembre).

texte ou document administratif
France. Ministère de l'Éducation nationale
2001

Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale et du Ministère de la recherche. N° 36 (2001, 4 octobre)-N° 47 (2001, 20 décembre).

Les dossiers. N° 197. Octobre 2010. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycée : éléments d'usages et enjeux

périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2010

Les dossiers. N° 197. Octobre 2010. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycée : éléments d'usages et enjeux

Les dossiers. N° 101. juin 1998. Les familles et l'école. Apports de la recherche, points de vue de praticiens. Séminaire DEP-IREDU 1997. Textes des interventions des chercheurs

périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
1998

Les dossiers. N° 101. juin 1998. Les familles et l'école. Apports de la recherche, points de vue de praticiens. Séminaire DEP-IREDU 1997. Textes des interventions des chercheurs

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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