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Résultats de la recherche : 64338 réponses

Enquête Ozouf. Hon-Hergies, Trélon, Armentières (Nord).

manuscrit, tapuscrit
Nelly Jauffret
1963

Enquête Ozouf. Hon-Hergies, Trélon, Armentières (Nord).

Schrijftaal Schrijfschrift 5.

livre scolaire
Louis Nouws
Bart Van Lith
Maria Van Gils-de Bonth

Schrijftaal Schrijfschrift 5.

Groupe scolaire du Vigenal à Limoges : les vestiaires

négatif (photographie)
Jean Suquet
1956

Groupe scolaire du Vigenal à Limoges : les vestiaires

Journal scolaire Freinet. Au pied du coteau. N°7, avril, 1951.

travail d'élève
1951

Journal scolaire Freinet. Au pied du coteau. N°7, avril, 1951.

Enquête Ozouf. Saint-Guénolé, Tréméoc, Ploaré (Finistère).

manuscrit, tapuscrit
Jeanne Rolland
1962

Enquête Ozouf. Saint-Guénolé, Tréméoc, Ploaré (Finistère).

Tableau mural. Images de la vie. 110. Le mécano (Série n°23).

planche didactique
Hélène Poirié
1954

Tableau mural. Images de la vie. 110. Le mécano (Série n°23).

Journal scolaire Freinet. Joyeux bouquet. N°1, octobre, 1963.

travail d'élève
1963

Journal scolaire Freinet. Joyeux bouquet. N°1, octobre, 1963.

Cahier d'éveil.

travail d'élève
1970

Cahier d'éveil.

Les Vrais principes de la lecture, de l'orthographe et de la prononciation françoise, suivis de différentes Pièces de Lecture propres à donner des notions simples & faciles sur toutes les parties de nos connoissances. Ouvrage utile aux Enfans, qu’il conduit par degrés de l’Alphabet à la connoissance des regles de la Prononciation, de l’Orthographe, de la Ponctuation, de la Grammaire & de la Prosodie Françoise : principalement destiné aux Etrangers auxquels on s’est proposé d’abréger l’étude de notre Prononciation, par une suite de Tableaux rangés par ordre alaphbétique, dans lesquels on a écrit à côté de chaque mot la manière dont il doit être prononcé / par M. Viard, de l’Académie des Enfans.

livre scolaire
Nicolas-Antoine Viard
1765

Les Vrais principes de la lecture, de l'orthographe et de la prononciation françoise, suivis de différentes Pièces de Lecture propres à donner des notions simples & faciles sur toutes les parties de nos connoissances. Ouvrage utile aux Enfans, qu’il conduit par degrés de l’Alphabet à la connoissance des regles de la Prononciation, de l’Orthographe, de la Ponctuation, de la Grammaire & de la Prosodie Françoise : principalement destiné aux Etrangers auxquels on s’est proposé d’abréger l’étude de notre Prononciation, par une suite de Tableaux rangés par ordre alaphbétique, dans lesquels on a écrit à côté de chaque mot la manière dont il doit être prononcé / par M. Viard, de l’Académie des Enfans.

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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