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Résultats de la recherche : 140 réponses

Comportement de lecteur d'enfants du CM2. Profils, représentations, influence des animations, influence de la contrainte. Rapport de recherche.

imprimé divers
Marie-Paule Dessaivre
Nadine Brun-Cosme
Christian Poslaniec
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Comportement de lecteur d'enfants du CM2. Profils, représentations, influence des animations, influence de la contrainte. Rapport de recherche.

L'apprentissage de la lecture par la méthode globale.

livre
Robert Dottrens
Emilie Margairaz
1930
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L'apprentissage de la lecture par la méthode globale.

Le Tour du monde en quelques jours par Souris Verte

manuscrit, tapuscrit
Nicole Duboc Yvon
2006
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Le Tour du monde en quelques jours par Souris Verte

L'Enseignement du français à l'école primaire.

livre
1973
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L'Enseignement du français à l'école primaire.

La Maîtrise de la langue à l'école.

livre
1992
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La Maîtrise de la langue à l'école.

Rapport sur les éléments raisonnés de lecture du citoien Maudru.

manuscrit, tapuscrit
J.B. Maudru
1803
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Rapport sur les éléments raisonnés de lecture du citoien Maudru.

L'Enfant apprenti lecteur. L'entrée dans le système écrit.

livre
Eliane Rogovas-Chauveau
Gérard Chauveau
Martine Rémond
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L'Enfant apprenti lecteur. L'entrée dans le système écrit.

Lecture et conquête de la langue.

livre
Charles Touyarot
Jean Pelhate
1971
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Lecture et conquête de la langue.

L'Enseignement du français.

livre
Georges Prévot
1960
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L'Enseignement du français.

Vocabulaire et élocution. De l'image à l'expression des idées. Enfants de 5 à 8 ans.

livre
Léa Pelletier
Luce Cogné
Mireille Loubet
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Vocabulaire et élocution. De l'image à l'expression des idées. Enfants de 5 à 8 ans.

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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