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Search results : 77 items

Comment constituer un dossier en classe de 3e. Sciences biologiques, sciences humaines.

manuscrit, tapuscrit
Cécile Moncontié
1990
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Comment constituer un dossier en classe de 3e. Sciences biologiques, sciences humaines.

Exposition "Jeune téléspectateur actif" : une journée au journal télévisé. Panneau 5 : Liaison H.F.

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1982
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Exposition

Exposition "Jeune téléspectateur actif" : une journée au journal télévisé. Panneau 13 : le journal

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1982
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Exposition

Exposition "Jeune téléspectateur actif" : une journée au journal télévisé. Panneau 12 : en régie

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1982
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Exposition

Former les étudiants à la maîtrise de l'information. Repères pour l'élaboration d'un programme.

livre scolaire
Bruno Deshoullières
Claire Panijel
Françoise Dubreuil
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Former les étudiants à la maîtrise de l'information. Repères pour l'élaboration d'un programme.

Panneau 4 la vulgarisation scientifique...et les médias : la vulgarisation graphique

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1984
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Panneau 4 la vulgarisation scientifique...et les médias : la vulgarisation graphique

Exposition "Jeune téléspectateur actif" : une journée au journal télévisé. Panneau 7 : recherche d'archives

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1982
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Exposition

Exposition "Jeune téléspectateur actif" : une journée au journal télévisé. Panneau 4 :reportage

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1982
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Exposition

L'enfant et la lecture : lire à l'école : 1982-1992 Une bibliothèque centre documentaire

document audiovisuel
Catherine Germain
1992
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L'enfant et la lecture : lire à l'école : 1982-1992 Une bibliothèque centre documentaire

Panneau 5 la vulgarisation scientifique...et les médias : la vulgarisation cinématographie et théâtrale

travail d'élève
Institut régional de l'image et du son (Rouen)
1984
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Panneau 5 la vulgarisation scientifique...et les médias : la vulgarisation cinématographie et théâtrale

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».

Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)

Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».

 

Important :

- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »

- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.

Exemple : +abecedaire +brod* +rouen

 

Outil de syntaxe Définition exemples
espace Équivalent de « OU » montessori freinet
+ Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis +montessori +jeu
- Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis +pédagogie -maternelle
* Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) pedagog*
« » Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte "coopérative scolaire"
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