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Les dossiers. N° 137. Novembre 2002. Les compétences des élèves français à l'épreuve d'une évaluation internationale. Premiers résultats de l'enquête PISA 2000
périodique
Nicole Braxmeyer
2002

Les dossiers. N° 131. Août 2002. Le travail en commun des enseignants dans le second degré
périodique
Nicole Braxmeyer
2002

Les dossiers. N° 138. Novembre 2002. L'éducation à la santé et à la sexualité à l'école et au collège
périodique
Chi-Lan Do
2002

Les dossiers. N° 130. Juillet 2002. Les difficultés de recrutement des lycées professionnels. Synthèse de monographies de quatre établissements franc-comtois
périodique
2002

Les dossiers. N° 140. Décembre 2002. Le compte de l'éducation et le compte de l'éducation supérieure. Années 1998 à 2001
périodique
Christine Ragoucy
2002

Les dossiers. N° 133. Septembre 2002. De L'IUFM à la classe. Enquête auprès de débutants dans le second degré, enseignant en lettres, mathématiques et histoire -géographie
périodique
Jean-Yves Cormier
2002

Les dossiers. N° 127. Janvier 2002. La réussite au DEUG par université et par discipline. Session 1999
périodique
Danielle Prouteau
2002

Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche. Edition 2002
périodique
2002

Les dossiers. N° 132. Août 2002. Les compétences des élèves à l'entrée en cours préparatoire. Etudes réalisées à partir du panel d'écoliers recruté en 1997
périodique
Marc Colmant
2002

Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».
Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».
Important :
- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »
- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.
Exemple : +abecedaire +brod* +rouen
Outil de syntaxe | Définition | exemples |
espace | Équivalent de « OU » | montessori freinet |
+ | Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +montessori +jeu |
- | Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +pédagogie -maternelle |
* | Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) | pedagog* |
« » | Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte | "coopérative scolaire" |