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Au fil des mots. Fichier d'exercices 2.
travail d'élève
Charles Rollant
Charles Touyarot
Quentin Bachelet
Tableau mural. Rémi et Aline. Niveau 1. N°5 : é / N°6 : n.
planche didactique
Raylambert
1955
Am-stram-gram : la ronde des mots : 1er livret de lecture
livre scolaire
Raylambert
R. Anscombre
Jean Anscombre
1969
Tableau mural. Rémi et Aline. Niveau 1. N°7-m/ N°8-l.
planche didactique
Raylambert
1955
Gafi le fantôme
travail d'élève
Félix Muto
1999, 2000
La lettre suggérée par l'image. Nouvelle méthode de lecture simple, attrayante, rapide. Premier livret.
livre scolaire
P. Lehéricy
L. Aumont
R. Aumont
Matériel Ascovel lecture manuscrit.
matériel didactique
1950
Au jardin des images. Méthode de lecture intuitive et active. Premier livret.
livre scolaire
R. Malé
1923
En riant. La lecture sans larmes. Cours préparatoire. Troisième livret.
livre scolaire
René Jolly
1931
Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».
Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».
Important :
- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »
- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.
Exemple : +abecedaire +brod* +rouen
| Outil de syntaxe | Définition | exemples |
| espace | Équivalent de « OU » | montessori freinet |
| + | Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +montessori +jeu |
| - | Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +pédagogie -maternelle |
| * | Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) | pedagog* |
| « » | Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte | "coopérative scolaire" |