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Les dossiers. N° 194. Octobre 2009. Enseigner en collège et lycée en 2008. Interrogation réalisée en septembre-octore 2008 auprès de 1200 enseignants du second degré dans les collèges et lycées publics
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2009
Les dossiers. N° 195. Février 2010. Être professeur d'éducation physique et sportive en 2009. Interrogation réalisée en mai-juin 2009 auprès de 900 professeurs d'éducation physique et sportive dans les collèges et lycées publics
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2010
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche. Edition 2012
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2012
Les dossiers. N° 191. Novembre 2007. Points de vue sur l'apprentissage. Actes du colloque du 28 novembre 2006
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2007
Les dossiers. N° 198. Décembre 2010. Éclairages internationaux sur quelques questions d'actualité (L'assurance qualité dans l'enseignement supérieur, la carte scolaire, la sécurité à l'école, les rythmes scolaires)
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2010
Les dossiers. N° 192. Juin 2008. Portrait des nouveaux personnels de direction du second degré. Interrogation de la promotion 2004, six mois après sa nomination en février-mars 2005
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2008
L'orientation des élèves. Problèmes généraux. Rôle des structures et des acteurs de l'orientation. Rapport au ministre d'Etat, ministre de l'éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
livre
France. Ministère de l'Éducation nationale
1988
L'état de l'école. 29 indicateurs sur le système éducatif français. N° 20. Novembre 2010
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2010
Les dossiers. N° 196. Juillet 2010. Les compétences des élèves en histoire, géographie et éducation civique en fin de collège
périodique
France. Ministère de l'Éducation nationale
2010
Majuscule et Minuscule : La recherche ne tient pas compte de la casse des lettres (MAJUSCULES/minuscules).
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «rouen», «Rouen» ou «ROUEN».
Signes et lettres diacritiques : La recherche ne tient pas compte des signes et lettres diacritiques (accents, ç, etc.)
Par exemple, vous obtiendrez les mêmes résultats en recherchant «abecedaire» ou «abécédaire».
Important :
- L'espace entre deux mots est l'équivalent de « OU »
- Les opérateurs définis dans le tableau ci-dessous doivent être « collés » aux mots ou aux chiffres saisis et chaque mot recherché doit être séparé par un espace.
Exemple : +abecedaire +brod* +rouen
| Outil de syntaxe | Définition | exemples |
| espace | Équivalent de « OU » | montessori freinet |
| + | Permet d'inclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +montessori +jeu |
| - | Permet d'exclure les résultats de recherche comportant un mot précis | +pédagogie -maternelle |
| * | Permet d'obtenir tous les résultats contenant la racine d'un mot (troncature) | pedagog* |
| « » | Permet d'inclure les résultats contenant l'expression exacte | "coopérative scolaire" |